为深入贯彻落实劳动教育理念，推动劳动教育与公路交通文化学习的深度融合，在2025年科技活动周期间，长安大学公路交通博物馆积极响应学校号召，于5月25日策划并举办了“劳动赋能成长 实践启迪未来”劳动实践教育活动，将科普创新实践融入劳动教育，帮助学生树立爱科学爱劳动的正确观念。

活动伊始，交通馆张老师向参与学生全面介绍了活动内容，并着重阐述了劳动实践在个人成长以及社会进步中的重要作用，使学生们对劳动的意义有了更深刻的认知。随后，张老师针对博物馆的展陈内容进行细致讲解，鼓励学生结合自身专业知识，分享参观学习感受，并积极为博物馆的提升献言献策。

本次活动正值2025年科技活动周，学生们积极参与科技周临展展区的布置工作。大家分工明确、协作有序，搬运展品、布置展板、调试设备，共同完成了以栈道桥发展史与交通安全为主题的科普临展区的布置。在这个过程中，学生们充分发挥团队精神，不仅锻炼了体力，更运用脑力思考如何优化展区布置，提高展示效果。比如，建筑学院学生运用所学的空间设计知识，对主题临展展区布局进行了合理规划，让整个展区更加流畅和吸引人。

在答题集章环节，学生们根据涵盖公路交通各个领域的题目，穿梭于各个展厅之间，认真寻找问题的答案。他们时而驻足在展板前仔细阅读，时而相互交流探讨，全身心投入到这场体力与脑力结合的劳动之中。这一环节不仅考查了学生对公路交通知识的掌握程度，还培养了他们的自主学习能力和团队协作精神。学生们在寻找答案的过程中，深入了解了公路交通的发展历程、技术创新以及安全知识等方面的内容。

同时，学生们还动手制作了一些与公路交通相关的手工艺品，为博物馆文创产品创作提供灵感与素材。这些手工艺品不仅体现了学生们的创意和动手能力，还进一步增强了活动的趣味性和教育意义，深入地理解了公路交通文化的内涵，同时也培养了自己的创新精神和审美能力。

公路交通博物馆以此次活动为契机，充分发挥劳动教育实践基地的作用，将劳动教育与公路交通文化学习有机结合，积极探索劳动教育的新途径和新方法。未来，博物馆还将继续开展类似的活动，不断丰富活动内容和形式，让更多的学生受益于劳动教育与科普实践的融合。